2007年10月23日
spomax at 23:36 Permalink
柔らかさ。
今日も、教育委員会の「遊びを通して健康づくり」事業で、高知市内の清和幼稚園さんへ行って来ました。
かれこれ、ここで10園目。
あと何園行くんやっけ(汗)??
この事業を通して心がけていることは、園の先生に「へぇ〜」と言ってもらうこと。いろんな意味で、意外性のあるレッスンをしています。
こんな道具でこんな使い方あるんだぁ、的なことも。
今回は、バランスボールを使ってみました(写真は、全然バランスボールちゃうけど)。バランスボール、それだけでこどもたちは、食いつきます(笑)。
理由は、“大きい”から。ただ、それだけ。これだけで食いついてくるから楽しい。
もちろん、おとなが使うようにバランス系の運動なんてしません。“大きい”だけにいろいろな使い方ができるし、むしろバランス系の運動ではほとんど使ったことがないくらい(笑)。
そのような発想は、やはりこどものような柔軟な発想が必要なわけです。
こどもたちと接することで、いつの間にか、そんな“柔からさ”も身につけることができているんでしょうか。
全てのヒントは、“こどもたちから”のMaxです。
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かれこれ、ここで10園目。
あと何園行くんやっけ(汗)??
この事業を通して心がけていることは、園の先生に「へぇ〜」と言ってもらうこと。いろんな意味で、意外性のあるレッスンをしています。
こんな道具でこんな使い方あるんだぁ、的なことも。
今回は、バランスボールを使ってみました(写真は、全然バランスボールちゃうけど)。バランスボール、それだけでこどもたちは、食いつきます(笑)。
理由は、“大きい”から。ただ、それだけ。これだけで食いついてくるから楽しい。
もちろん、おとなが使うようにバランス系の運動なんてしません。“大きい”だけにいろいろな使い方ができるし、むしろバランス系の運動ではほとんど使ったことがないくらい(笑)。
そのような発想は、やはりこどものような柔軟な発想が必要なわけです。
こどもたちと接することで、いつの間にか、そんな“柔からさ”も身につけることができているんでしょうか。
全てのヒントは、“こどもたちから”のMaxです。
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